¿Considera que su hijo/a no tiene habilidad en ámbito matemático? ¿Qué pasa?
Las personas dejan ver sus distintas habilidades tras las actividades escolares, estas pueden enfocarse en el ámbito matemático, deportivo, entre otros… Sin embargo, ¿qué pasa con esos que no se muestran ser tan habilidosos en ese tipo de tareas? Claramente todos tienen la capacidad de hacer diferentes cosas, o se especializan en unas. No obstante, las habilidades son el reflejo de las distintas capacidades que el individuo posee. Tales cómo música, danza, arte, educación física, etc. Todas piden algo específico que es esencial para que la actividad se dé.
Se conoce que hay distintos tipos de inteligencia, y estas son:
- Musical
- Creativa
- Corporal – cinestésica
- Intelectual
- Emocional
- Lingüística
- Espacial
- Naturalista
- Lógica
- Existencial
¿Qué significa que haya tantos tipos? Que, si una persona no muestra ser muy habilidosa en una actividad, puede serlo en otra.
Digamos, un estudiante no es muy bueno en matemáticas, sin embargo, es muy bueno tocando algún instrumento, o varios. Reconoce melodías al instante, tiene un oído bastante agudo, sabe de tiempos y ritmos. Pues, posee la inteligencia musical.
Dentro de todos estos tipos, podemos seleccionar algunos que pueden entrar en una categoría: la Artística.
Estas son:
- Creativa
- Musical
- Corporal – cinestésica
¿Por qué se pueden llegar a considerar artísticas? Este tipo de inteligencias, por su parte, se basan en crear.
Crear una pintura, una melodía o una coreografía, es parte de tener un pensamiento artístico. Pero, no va de solo hacer algo, sino, despertar ciertas habilidades que no son muy comunes. Por ejemplo:
Inteligencia musical
En las escuelas que dan esta clase, siempre hay un alumno que destaca del resto. Quién sabe cómo trabajar con los ritmos de alguna melodía o coordinarse al momento de tocar un instrumento, pues, esta clase ayuda directamente a desarrollar la inteligencia musical.
Agudiza el oído, haciendo que sea más fácil identificar o afinar alguna nota con más facilidad. Esto hace que el individuo que pone en práctica estas actividades, pueda concentrarse en fusionar y crear nuevas composiciones musicales.
Inteligencia creativa
También se conoce de alguien que sabe hacer buenos dibujos mientras está en alguna asignación, está aburrido, o al momento de presentar sus trabajos, lo hace de forma única en su diseño. Esta persona puede ser considerada alguien creativa.
Este tipo de inteligencia ayuda a alguien a idear mejores maneras de realizar algo, tomándolo desde otra perspectiva que tal vez no había sido tomada en cuenta. Dentro de la inteligencia creativa, se toma mucho en cuenta el lado artístico. Ya que hay múltiples técnicas dentro de esta área, más las miles y millones de obras que han sido creadas por muchas personas.
Inteligencia corporal – cinestésica
Esta va a poder coordinarse con el cuerpo cuando se quiere realizar alguna danza. Mostrando sentimiento en ello y la concentración en cada paso. Se suelen dar clases de esto con los distintos tipos de danza. Ya sea la salsa, folklore, ballet, tango, entre muchos otros.
Se desarrolla la capacidad de comprender y controlar su propio cuerpo. Esto incluye la conciencia de la postura, el equilibrio y la capacidad de mover diferentes partes del cuerpo de manera coordinada.
Sin embargo, esta también puede ser considerada desde el lado deportivo, pero se trabajan y desarrollan de manera distinta.
En esta manifiesta la capacidad de expresarse y comunicarse a través del movimiento. Los niños pueden utilizar gestos, expresiones faciales y posturas para comunicar sus emociones, pensamientos y necesidades.
Siendo en la danza, la capacidad de crear movimientos espectaculares al mismo tiempo que muestran sentimiento
Pero, ¿Cómo se llegan a conocer estas habilidades en los niños?
Se suelen hacer concursos o demostraciones de cada área. Una galería de arte con los trabajos de los estudiantes, cantos en algún coro escolar o presentaciones de danzas.
Entre más participen los alumnos en el área que son más hábiles, más reconocimiento irán teniendo tanto con los demás estudiantes cómo con los profesores, incluso padres de familia que participen en la apreciación de dichas actividades.
No se preocupe si su hijo/a no muestra ser habilidoso en el ámbito matemático o científico, puede tener otra inteligencia que tal vez no pensó que tendría. Con eso, ayude a desarrollarla aún más, pues en un futuro, puede alcanzar grandes cosas con ella.